Консультации музыкальных руководителей
Развиваем у детей музыкальные способности
Чувство ритма
Музыкальный ритм входит в нашу жизнь с детства. Грудной ребёнок, слыша музыку начинает радостно улыбаться, хлопать в ладоши, лепетать и приплясывать на руках у матери. Чувство ритма заложено в каждом ребёнке от природы и формируется параллельно с развитием эмоциональной, двигательной, речевой и познавательной сфер, поэтому так важно не упустить момент и создать условия для развития музыкальности вашего малыша.
Используйте любой предмет, которым можно отстучать ритм песенки или стихотворения, ложку, палочку молоточек, пластмассовый стаканчик, кубик, научите таким играм друзей ребёнка. Помните, чем чаще вы играете с ребёнком в музыкальные игры, тем быстрее у него разобьётся интерес к музыке, к ритму. Здесь представлены игры, которые помогут развить чувство ритма вашего малыша.
- Музыкальная страна
Ход игры: вы попали в музыкальную страну, где все жители говорят необычно, всё, что видят, они называют и прохлопывают каждый слог или топают в ритме ногой: де-воч-ка, чаш-ка, со-ба-ка, лис-ток.
- Стихи в хлопках
Ход игры: рассказывая стихотворение, ребёнок прохлопывает ритм слов. Если ему это трудно, то взрослый может это делать руками ребёнка.
- Ритмическое эхо
Ход игры: используем любые музыкальные инструменты. Один из игроков становится эхо, он должен точно повторить ритмический рисунок за другими игроками. Ролями можно меняться, можно менять и инструменты.
Голос
Каждый человек рождается со своим уникальным инструментом — голосом. В раннем возрасте голос — это единственный способ заявить о своих нуждах: голоде, холоде или дискомфорте. Со временем ребёнок учится выражать голосом разные чувства — радость, обиду, удивление. Но часто взрослые просят малыша говорить тише или не кричать. Такие запреты сдерживают эмоциональное развитие; могут приводить к зажатости голосового аппарата и снижают уверенность ребёнка в использовании собственного голоса.
А ведь голос не просто помогает общаться — когда мы говорим или поём, наше тело откликается на звук, и это влияет на самочувствие. Голос можно развивать как музыкальный инструмент. Лучше всего это получается в дошкольном возрасте, когда голосовые связки ещё гибкие. Помогают: пение песен и колыбельных дома; потешки и попевки в детском саду. Такие занятия: улучшают слух и чувство ритма; укрепляют дыхание; тренируют голосовые связки; делают голос красивее. Получается, голос — это не только способ говорить. Он помогает выражать чувства, влияет на здоровье и может стать источником радости через пение.
Ребёнку нужна ваша колыбельная
Сегодня многие мамы редко поют детям колыбельные песни — куда чаще мы слышим их в мультфильмах, чем в реальной жизни. Колыбельная — магический жанр. Такое пение очень важно для малыша. Мамин голос — это безопасность в большом неизвестном мире. Ещё до появления на свет малыш привыкает к нему, узнаёт его тембр и интонации. После рождения этот звук продолжает поддерживать уверенность: «Всё хорошо, мама рядом».
Когда вы поёте колыбельную:
- ребёнок успокаивается и крепче спит;
- через песню вы передаёте свою любовь и заботу;
- помогаете развивать слух и речь — повторяющиеся слова и мелодии учат ребёнка различать звуки и запоминать новые слова.
Не важно, хорошо вы поёте или нет. Даже если вы не уверены в своих вокальных способностях, можно напевать мелодию закрытым ртом или ласково говорить успокаивающие фразы. Главное — не идеальное исполнение, а теплота и нежность. Вашему ребёнку важен не профессионализм, а ощущение вашей близости и любви. Пойте колыбельные — это простой и тёплый способ показать малышу, что он любим и защищён.